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2012年02月23日
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大陸留學-中國大學簡介
關於大陸高等教育的學制方面，可以從高等教育的結構、機構類 型、修業年限等等加以說明。 ● 就結構來說，分為下列幾項： 一、以層次來說，分為分為研究生教育、專科教育、本科教育。 二、以類別來說，分為十一類：文科、工科、理科、師範 、醫藥、 政法、農科、林科、財經、體育藝術等。 三、以形式來說，可分為普通全日制高等教育、成人高等教育、職 業高等教育等。 ● 就機構類型來說，分為下列幾項： 一、依性質可分為綜合、理工、農業、林業、醫藥、師範、語文、 財經、政法、體育、藝術、其他等類院校。 其中，以理工類最多、師範類居次，醫藥類第三。因社會需求原 因，財經類及政法類逐年增加。 是指各大學院校，「高等學校專科」相當於台灣地區的專科學校， 整體上，以「高等學校本科」最多，專科學校居次，另有1980後才 發展的短期職務大學。 屬院校及地方所屬院校。 後，基本上以公辦為主，而1982年中華社會大學在北京成立，再度 開啟民辦之門。 目前若依水準分則分為四類：第一類是指33所設有研究生院的大 學，第二類是指94所重點大學，第三類是指211工程之內的大學， 其餘不在上述之內的是第四類。 在數量上，以單科大學最多。綜合大學則是近幾年在推動高教管理 體制改革時才出現的。 ● 基本修業年限方面
依中國大陸《高等教育法》第十七條規定，一般修業年限為四年， 有些專業為五年或六年，醫學專業為八年；專科一般修業年限為二 至三年，碩士班二至三年，博士班三至四年。 ● 發展規模與速度方面
2000年成人高等學校本專科在校生與全國普通高等學校共達630 萬人，其中本專科生180萬，專科生450萬。 高教各項改革重點，要適度高等教育規模，強化教育結構，以 進一步提升高教質量及辦學效益。期望近期內在校生達650萬人， 每十萬人中大學生數提高至約500人。在層次結構上，重點在發展 高等專科層次教育。至於2010年教育事業中，高教的具體發展目標 是，高等教育在校生達950萬人左右，每十萬人中大學生數提高至 約700人。在政策措施方面：有調整高校佈局、提高辦學效益、建 立有效的高等教育。 ● 中醫學制 大陸地區中醫教育頗為發達，幾乎在各個直轄市及各省皆有中醫相 關科系，
與台灣的醫學院不同的是，大陸的中醫藥學院的教育是中西醫之教育，
也就是要修習中西醫相關理論智識。各校的教育不盡 相同，學制也有三到七年之區分，
台灣同學欲報考就讀時，須先了解自身需要及各學校目前招生 的現況再做決定，
目前大陸中醫藥大學的學制可分為下列幾種： 1.專科生 2.大學本科生 3.碩士班研究生 4.博士班研究生 注意！升學進修-大陸校園每日新鮮事，成長我們路上一路相伴，提供您最豐富的資訊！馬上按讚加入粉絲團 ...http://www.facebook.com/chinatone
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